给大象穿裤子绘本故事教学反思(给大象穿裤子活动反思)

狗熊自言自语他左看看右看看，终于拿起剪刀，一刀剪下去剪了之后，他又拿起另一半，把边儿缝起来，拿给大象大象一看，生气地对着狗熊说“这裤子是我穿，不是你穿”狗熊忙去重新做一条这下大象总算满意了；害羞出自幼儿园中班语言活动给大象穿裤子教师大象想和大家一起玩游戏，可是它没有穿裤子，所以有些害羞呢，不过宝宝和贝贝两个小朋友想了一个好办法，给大象穿裤子，这样它就不害羞了。

狗熊得意地说“不可能，我可是还帮你穿过，非常合适的”大象一听，半信半疑地开始穿裤子可是大象一只脚才刚刚伸进去，只听“撕”的一声，裤子已经变成了两块一模一样的布了大象大吃一惊，生气地说“这也叫巧；幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子或在家里自己尝试穿不同款式的裤子 活动建议 1此活动可根据幼儿穿裤子的能力分小组进行 2此活动宜在幼儿午睡起床时进行 活动反思 在活动中，幼儿的生活能力得到了锻炼，进一步学会了穿裤子。

活动设计 给大象穿裤子这个故事中利用了一个语句“如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？”简单明了的线索展开有趣的联想，用悬读的方法，一层一层调动了孩子想象的欲望利用绘画的活动进一步开发了孩子的思维能力，从而简单；一天，大象不小心把裤子弄破了大象想狗熊一定能帮我再做一条裤子的于是，大象拿着布料向狗熊家走去两天后，狗熊拿着裁好的裤子向大象家走去大象连忙接过裤子忙往身上套，裤子根本穿不进去，不但很短而且还很。

给大象穿裤子绘本故事教学反思

醒了更多的时候等老师阿姨帮他穿裤子鞋子，如果不是很饿他连喂自己吃饭都懒得动手，做操时只要老师不扶着他做，他也懒得动手动脚，活动时，只要是需要动手稍微有点麻烦的事情，他宁愿坐在一旁看看，仿佛他对于很多事情都没有什么 ***。

”大象看了看这条笔筒般的裤子，奇怪的问“是不是这一条呀，我看你拿错了吧狗熊得意地说“不可能，我可是还帮你穿过，非常合适的”大象一听，半信半疑地开始穿裤子可是大象一只脚才刚刚伸进去，只听“撕”。

四讨论交流你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子为什么如果让你来当设计师，你会给大象穿怎样的裤子呢说说你的理由五仿编活动1幼儿将自己的想象用绘画的方式表现出来引导幼儿大胆想象，大胆地用色，画出与众。

如果给大象穿上向日葵的裤子好像花狸豹儿一样人的想像力是无穷的，即使是大象穿裤子这样的事情都想象得出来。

给大象穿裤子这个故事中利用了一个语句“如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢”简单明了的线索展开有趣的联想，用悬读的方法，一层一层调动了孩子想象的欲望利用绘画的活动进一步中班语言教学公开课 小。

“ 呼，呼“砰”门突然被一阵狂风乱开小熊赶紧从缝纫机跑向门用力关上加了个凳子在门后 这天也太冷了，小熊把一条腿的弄好了，放在地上把自己裹了五圈，“嗯差不多就这么大”，得赶紧做好给象送去。

给大象穿裤子的活动反思

1、狗熊不好意思的说“对不起，大象我以为你的腰身和我一样大”大象说“没关系，我们一起修改一下就可以了”狗熊和大象一起将裤子仔细地修改完成然后大象试了一下合适极了大象和狗熊高兴地大声说“我们成功了。

2、如果给大象穿上蓝色的裤子好像海里自由的鱼儿一样人的想像力是无穷的，即使是大象穿裤子这样的事情都想象得出来。

3、大象一早就在门口等他，狗熊连忙说“大象，你的裤子做好了，快看看” 大象看了看，这条裤子十分漂亮，便迫不及待的要进房间穿上，可是大象有四条腿，这条裤子只有两只裤管而且很细，一条腿都伸不进去他拿着。